Sobre la
escritura y su relación con
Leí un artículo en la contraportada de La Vanguardia, el 23-04-04,
redactado por el profesor MARIO LIVERANI, que resaltaba la importancia que tuvo
el desarrollo de la escritura en el establecimiento de nuestra civilización. En
el presente estudio intento reflejar mis pensamientos sobre el tema, con un
enfoque global de la evolución de la Humanidad.
Según cita el autor, los primeros escritos conocidos, datan de hace unos
5.200 años (Mesopotamia), y considera que la escritura jeroglífica apareció mas
o menos en Egipto en la misma época. Debo hacer notar aquí, que hay serias
dudas sobre la cronología oficial establecida en este último país, donde varios
hechos apuntan a antigüedades de más de 10.000 años a.C.
Los escritos de la zona de Mesopotamia, eran de escritura cuneiforme en
soporte de arcilla, mientras que en Egipto como es conocido, se utilizaba el
papiro. La aparición del alfabeto, lo sitúa hacia el
La invención de la escritura, “implicó un cambio mental”, y puso en marcha
el desarrollo de una inteligencia más abstracta en el hombre. Esta capacidad,
le permitió hacer deducciones, cálculos complejos, abstracciones, el nacimiento
de la filosofía, el desarrollo de las matemáticas etc. Las dificultades
evolutivas que representa un sistema basado en ideogramas, aún lo podemos
registrar hoy en naciones como China, en los que la cultura y el desarrollo han
estado lastrados hasta hace poco, pese a haber alcanzado su cultura altas cotas
en una minoría.
En la época primitiva, para la evolución de la Humanidad la escritura no
debió de ser un elemento indispensable, pues el ser humano, concentraba sus
energías en sobrevivir y en tener estabilidad. Su vivencia diaria en poco se
distinguía de los animales, pero aún así, se dejó notar una inspiración
superior en el hecho de la aparición del arte, representando escenas de caza y
de la vida diaria, etc. El arte no deja de ser una abstracción, y también es
posible que los elementos más adelantados de la época, hubieran desarrollado
algún tipo de registro de sucesos o eventos, que les daba una noción de la
cronología, que posteriormente evolucionaría hasta los sistemas de medición del
tiempo, en épocas posteriores.
Con posterioridad, cuando se inicia el sedentarismo, se establece ya la
necesidad de registros más metódicos por la actividad de la agricultura, y
también por el surgimiento de la vida en
sociedad. Fue establecida en esta época un seguimiento de las estaciones, un
registro de las cosechas, se anotaron los sucesos destacados, etc.. Esta otra Humanidad más avanzada, es la que presenta
el inicio de la vida emocional, al organizarse en grupos que tenían relación
social. La existencia debió de ser básicamente intuitiva, y la capacidad de
razonamiento de la mente era limitada, pero el progreso fue acelerado por el
hecho de que el individuo o la familia no tenía solo como fuente de aprendizaje
sus propias vivencias, sino que se beneficiaba del conocimiento global del
grupo o sociedad donde existia.
Se desarrollaron sistemas de escritura organizados basados en ideogramas,
como en el caso de Sumer, al constituirse en sociedades complejas con elementos
dominantes. Estas clases necesitaban un control de los recursos que les
permitiera una planificación y control adecuados. El símbolo, se ajustaba a las
necesidades de la época, en la que el funcionamiento de la sociedad estaba
regido por el comportamiento emocional, y con una apreciable capacidad
intuitiva, especialmente en Egipto y en Oriente, donde gozaban de un gran
desarrollo los rituales y la magia.
El desarrollo posterior de la escritura en su forma alfabética, supuso un
salto importante en la extensión del conocimiento al ser más fácil el acceso al
mismo, y por posibilitar el razonamiento abstracto, impulsando de esta manera
un avance y evolución impensable para aquellas épocas. El hombre empezó a
preguntarse sobre su origen, y esto fue el principio de la individualización
frente al espíritu de rebaño, y las ciencias avanzaron prodigiosamente.
Mirado en perspectiva, parece que la escritura sea como una herramienta que
se ha donado a la raza para el desarrollo de la Mente, su principal línea
evolutiva actual, y que ha posibilitado la eclosión de la ciencia y la cultura
hasta las cotas alcanzadas. Lamentablemente, la evolución de la consciencia del
individuo no ha seguido un desarrollo parejo al de su mente, y de ahí los
problemas surgidos en la sociedad.
De hecho la actual civilización de carácter marcadamente mental, esta
centrada en obtener seguridad y la satisfacción de los deseos dejando de lado a
menudo los sentimientos. Esto es fuente
de gran cantidad de problemas emocionales en el individuo, quien sigue teniendo
bloqueos emocionales heredados que hacen que no desarrolle todas sus
posibilidades, al estar absorbido por sus “obligaciones” y secuestrado por sus
emociones. Seguramente, si hiciéramos un análisis detallado, llegaríamos a la
conclusión de que hay pocas de estas obligaciones y emociones que tengan una
base real, pues muchas son autoinducidas.
Para lograr el avance del conocimiento actual, ha sido necesaria una
conciencia social, el desarrollo de la educación y el de los medios de
comunicación. Ancestralmente, después de
una relativa edad de oro, en la que la cultura y los conocimientos florecían en
una minoría escogida de la población, (dado que el resto estaban sometidos por
el esclavismo o bien marginados como plebeyos), apareció una etapa de
oscurantismo, en la que las clases dominantes, ponían trabas al progreso e
investigación, tratando de defender unos conceptos dogmáticos inamovibles que
les mantuviera como únicos gestores del conocimiento, permitiéndoles así dictar
las reglas del juego a su conveniencia. Potenció esta situación la dificultad
de que la cultura se divulgara hasta la llegada de la imprenta, y los únicos
depositarios del conocimiento, eran las clases religiosas y
“Presta atención a lo que te digo, para que puedas ser
rey de la tierra… endurécete contra todos los subordinados, pues el pueblo
venera a quien lo aterroriza, no te acerques a ellos solo, no llenes tu corazón
con un hermano, no conozcas a un amigo, no tengas íntimos… Pues un hombre no
tiene a nadie en los días de desgracia. Yo le di al mendigo, alimenté al huérfano …. Pero aquel que comió de mi mano se alzó en
insurrecciones…” .
Esta situación de aislamiento del pueblo, ha sido sucesivamente fomentada
por las religiones y por los gobiernos de signo totalitario hasta hoy en día,
como medio para poder ejercer su supremacía basada en el dogma y en el miedo,
(miedo de la muerte y temor de Dios, a perder el trabajo o a la anarquía),
criterios que solo pueden ser aceptados desde
Si intentamos cuantificar unas cifras estimativas, y las aplicamos a la
totalidad de la Humanidad, si la fracción de Humanidad “pensante” en la
antigüedad (inicio de la escritura) estuviera alrededor de un 2%, en la
actualidad, podría estar en un 30-40% de la Humanidad total, gracias al
desarrollo de la escritura y posteriormente de las comunicaciones, siempre
teniendo en cuenta que la mayoría de población está en países subdesarrollados,
y aún no ha activado la capacidad abstracta de pensar, por ser aún su objetivo
vital la simple supervivencia. La energía mental que genera pues la Humanidad
tendría ya un potencial considerable. Haciendo la analogía con la parte activa
de un cerebro, tendríamos que la Humanidad en la antigüedad, se correspondería
más o menos a un cerebro de un niño de 3 años, mientras que en la actualidad se
acercaria al de un joven de
Junto con el progreso, han aparecido factores no recomendables. Uno de los
elementos más peligrosos tiene que ver con la educación masiva de nuestros
hijos con los juegos de ordenador. El juego electrónico actual, salvo raras
excepciones, estimula sin duda la agilidad mental, pero en el terreno
instintivo, y están centrados en la agresividad u otros contenidos que
responden a aspectos del ser humano que deben ser superados. Esto impide que el
niño desarrolle la mente abstracta, para la que están maravillosamente dotados
por la propia progresión de la evolución, y también les roba horas de relación
con los amigos o con la familia, con lo que su aspecto emocional es también
escasamente vivido. Madres y Padres, tenemos que luchar para que nuestros hijos
lean libros, como alternativa a este mundo virtual que se les ha montado para
ocupar sus mentes. A veces pienso que si existiera el diablo, no hubiera podido
emplear un recurso mejor para frenar la evolución, al que se añade a la
desestructuración, la falta de valores y de amor, etc.
Nos queda pues camino por recorrer hasta la plenitud, y para ello se
debería, en primer lugar, erradicar el analfabetismo, fomentar la correcta
educación y asegurar un medio de subsistencia, y en segundo lugar proporcionar
a todos los individuos la parte legítima que les corresponde por derecho
propio, y de la que han sido privados, (mujeres que no pueden votar u opinar,
acceso a estudios superiores, eliminar el esclavismo moderno, las dependencias,
fanatismos, secuestros de personalidad, etc.). Os imagináis lo que seria el
mundo con una inteligencia desarrollada disponible de la Humanidad cercana al
100%. Se hace difícil de prever, pero la gran cantidad de energía que se
concentraría en este plano mental, motivaría que el planeta ya no fuese el
mismo, pues las antiguas estructuras caerían por si solas, al no poder
sostenerse, pues en el fondo no resisten un análisis riguroso de sus
principios.
Pero aún así, creo que este no es el final del trabajo, pues el desarrollo
de la inteligencia inferior (concreta o abstracta) no es un fin en si misma, y
no podemos olvidar de que se trata de un simple instrumento para permitir la
evolución de lo que es inabarcable, o sea de esa energía o Entidad que
posibilitó
Puestos en esta línea, permitirme pensar que es posible que en un futuro
más o menos lejano, la escritura pierda gran parte de su importancia actual,
cuando el ser humano haya ampliado sus facultades intuitivas y síquicas, pues
todo se trataría ya desde el lado energético o subjetivo. Solamente seria útil
la escritura como registro temporal en lo material, o como plasmación o
registro de la historia común. Es posible, que cuando el ser esté en el plano
intuitivo, volvamos al uso de símbolos, pero esta vez interpretados con
Esto me hace pensar, que a lo mejor, los símbolos fueran establecidos en un
principio por los intuitivos de la raza, para más tarde ser extendidos al uso
cotidiano, con lo que estaríamos ahora como aquel que dice “de vuelta”, pero en
este caso con la intuición desarrollada desde la capacidad mental del
individuo, y no desde el aspecto emocional. No obstante, considero que el lenguaje
escrito tiene aún infinitas posibilidades por desarrollar, que forzosamente han
de dar sus frutos en un plazo cercano, si los frenos evolutivos actuales no lo
impiden.
Nos queda por recorrer un largo camino, y mi deseo es que en la nueva
alborada, los corazones sientan el llamado de esa Entidad que nos dio la Vida,
y que los hombres levanten por fin la cabeza y dejen de mirar al suelo para
fijar su mirada en las estrellas, que es el lugar que les pertenece por
decisión de Aquel de quien nada puede decirse.
Que así sea, Francesc Caparrós, 07-05-2004. Lo expresado es una opinión,
excepto si se cita otra autoría.